视频简介
由中央新闻纪录电影制片厂（集团）发现纪实传媒承制的大型系列纪录片《刺刀下的劳工》, 即将于2021年4月3日-7日CCTV-9纪录频道20：00隆重推出，央视频全网首播，首次全景式讲述抗战期间强掳赴日的四万多中国劳工的故事。敬请收看！ “抗战研究要深入，就要更多通过档案、资料、事实、当事人证词等各种人证、物证来说话”。——由此策划的五集纪录片《刺刀下的劳工》，将通过最后一批活着的强掳赴日劳工幸存者的影像记录，还原那段并不普遍为人所知的历史。 二战期间，日本政府为了弥补国内劳动力不足，从1943-1945年，从中国河北山东河南等地，强掳劳工41758人，分169批次押运到日本国内，抵达日本仅剩38117人。这批劳工到达日本后，被分配到日本35家企业135个作业点，每天在刺刀和皮鞭下强制劳动，完全失去人身自由，过着地狱般的生活。他们纷纷以不同的形式进行反...。如果你的孩子课业优异，偏偏更爱跳舞，你会让他发挥专长，还是勇敢筑梦？ 如果他对音乐、科学、设计、曲棍球…什么都喜欢，却样样不精、成绩普通， 你会让他专精于一，还是继续探索？ 如果他方向茫然，不知道自己擅长什么什么，你是否会让他先安分读书再说？ 或者你认为：孩子才十几岁， 有必要想这多？ 台湾学生在国三之后，学习就得分流。怪的是，孩子成绩越好，可选择的学校越多。 社会不成文的认知是，选择学术高中，出路多；选择职业学校，难回头。 面对未知的明天，十五岁的灵魂，将何去何从？ 立安从小自学组装零件、3D动画，鄙视应试教育，却渐渐在考试中吃到甜头。 雨萱成绩优秀，偏偏更爱演艺，陷入两难抉择。 沛玲怕自己跳舞的兴趣没出路，奋发苦读，却难以提升课业表现。 兴豪音乐才华洋溢，音乐老师却去当了上班族，让他不知： 该“面对现实”，还是继续逐梦…...？。
